6 de August de 2020

Lire Lacan au XXIe siècle – Fabienne Hulak (coord.)

Champ social éditions, collection “Psychanalyse”, 2019. EAN13 : 9791034604586. Avec les contributions de Christiane Alberti, Dossia Avdelidi, François-Marie Brunel, Nathalie Charraud, Fabian…


Champ social éditions, collection “Psychanalyse”, 2019.

EAN13 : 9791034604586.

Avec les contributions de Christiane Alberti, Dossia Avdelidi, François-Marie Brunel, Nathalie Charraud, Fabian Fanjwaks, Deborah Gutermann-Jacquet, Damien Guyonnet, Fabienne Hulak, Carolina Koretzky, Clotilde Leguil, Sophie Marret-Maleval, Leander Mattioli Pasqual, Jacques-Alain Miller, Pascal Pernot, Aurélie Pfauwadel, Tao Zhang.

L’ouvrage collectif « Lire Lacan au XXIème siècle » fait état d’un moment de la recherche du laboratoire EA 4007 « La section clinique » de l’Université Paris 8, Vincennes-Saint Denis.

La thématique générale s’oriente autour de son programme de recherche. Comment  lire Lacan aujourd’hui ? Comment se référer à son œuvre au XXIème siècle, pour interpréter la clinique contemporaine et l’émergence de nouveaux symptômes ? Quels liens peuvent-ils se tisser entre politique et psychanalyse à partir du corpus freudien revisité par Lacan pour penser le malaise de la civilisation ?

Ce questionnement ouvre au déploiement de ce programme dont la diversité fait montre de la cohérence théorique de l’orientation lacanienne de la psychanalyse.

Comme l’affirme J.-A. Miller « S’il y a une orientation lacanienne, c’est qu’il n’y a aucun dogme lacanien, pas même l’inconscient structuré comme un langage, aucune thèse ne varietur qui donnerait lieu à un abécédaire, bréviaire, compendium, dogmatique. Il y a seulement une Conversation continuée avec les textes fondateurs de l’événement Freud, un Midrash perpétuel qui confronte incessamment l’expérience à la trame signifiante qui la structure ».

Les travaux de recherche du laboratoire « La section clinique » soutiennent cet échange avec les fondements de la psychanalyse. Notamment la formulation du sexuel au principe de la théorie freudienne et la fonction littérale support de cette formulation. Ils ambitionnent des apports théoriques témoignant d’une pensée en mouvement.

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