[EBP-Veredas] : Curso « A abordagem do sintoma na clínica de orientação lacaniana »

Aula inaugural: A psicanálise e os sintomas da nossa época
com Antonio Beneti – Belo Horizonte
27 de agosto de 2010MÓDULOS: Neurose, psicose e a clínica com criançasNeurose: fundamentação clássica da teoria e clínica das neuroses em Freud e Lacan desde a consistência do Nome do Pai até a invenção do objeto a, do gozo e do sinthoma que permitem abordar as novas configurações sintomáticas da atualidade.
Coordenação: Cassandra Dias e Sandra Conrado

A construção do Édipo em Freud e Lacan
A lógica da castração
Os três tempos do ÉdipoHisteria
Freud: premissas da fundamentação clássica
Lacan: Dora e a jovem homossexual

Neurose obsessiva
Freud: O homem dos ratos
Lacan: o mito individual do neuróticoFobia
Freud: O caso Hans
Lacan: a relação de objeto

Sintomas atuais
Variações do simbólico da 1ª a 2ª clínica: a inexistência do Outro e a pluralização dos Nomes do Pai
O conceito de angústia: neuroses de angústia em Freud e objeto a em Lacan

Os sintomas atuais na experiência clínica: intervenções possíveis
O estatuto do corpo nos sintomas atuais: toxicomania e transtornos alimentares
Distúrbios dos afetos: pânico e depressão

Psicose: Introdução aos fundamentos teóricos da psicose. A psicose em Freud, a psicose em Lacan, a psicose hoje. Os desafios na direção do tratamento da psicose. Critérios de diagnóstico e dificuldades na clínica psicanalítica atual. A atuação do psicanalista na instituição de saúde mental e seus efeitos.
Coordenação: Cleide Pereira e Glacy GorskiIntrodução aos fundamentos teóricos da psicose
a psicose em Freud
a psicose em Lacan
a psicose hojeOs desafios na direção do tratamento da psicose
o manejo da transferência na psicose
a passagem ao ato
urgência e emergência na clínica da psicose Critérios de diagnóstico e dificuldades na clínica psicanalítica atualA atuação do psicanalista na instituição de saúde mental e seus efeitos.A clínica com crianças e seus desafios: abordar a especificidade da psicanálise com crianças e adolescentes, trazendo os efeitos da semblantização do falo, do pai, do feminino e das novas formas de família, na formação dos sintomas atuais das crianças. Discutir as perspectivas da clínica com crianças e adolescentes, nas diferentes inserções do psicanalista na cultura.
Coordenação: Margarida Assad e Maria Cristina Maia

De onde vêm as crianças?
Fantasias infantis
Criança: equivalência fálica
Transmissão simbólica e as novas formas de famílias: casamento, parentalidade, famílias monoparentais e homoparentais
Adoção: entre a biologia e o semblanteSexualidade Feminina, a criança e o despertar da primavera
Maternidade e sexualidade
Metáfora paterna
A criança entre a mãe e a mulher
Diagnóstico da sexualidade no mundo contemporâneo
O adolescente e os ideais Sintomas contemporâneos da criança e do adolescente
“Infância segregada, Infância alienada”
Hiperatividade, fracasso escolar, transtornos do desenvolvimento, transtornos alimentares, hiperconsumo (gadgets, droga, álcool, etc)
Violência, bullying, abuso sexual: o que a psicanálise tem a dizer sobre isso?
Inibição intelectual e outras formas de inibição na infância e na adolescência