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NEL-Delegación-México D.F.
5 de Septiembre de 2009
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| La NEL- Delegación México DF invita a Seminario ¿Qué es ser lacaniano? por Viviana Berger |
| Este seminario inaugura una nueva serie dentro del espacio de seminarios de la NEL- Delegación México DF , cuyo eje se orienta a transmitir y precisar las coordenadas teóricas y clínicas que dan respuesta a ¿qué es ser lacaniano? La propuesta es ir recorriendo en cada semestre una temática diferente, transmitiendo los conceptos de un modo propedéutico, en contra del efecto sintomático de repetición enigmática y vacía de los sintagmas lacanianos. El esfuerzo es hacer del texto lacaniano un texto lógico y argumentado, aprehendiendo las consecuencias de los conceptos en la clínica. En este primer semestre iniciaremos la serie trabajando « Sobre el concepto del inconsciente y su actualidad ». Recorreremos en la bibliografía freudiana los diversos estatutos que fue tomando en la teoría el concepto de inconsciente conforme progresaba Freud en su investigación, y la clínica le evidenciaba los límites de sus conceptualizaciones. Seguiremos a Lacan en su interpretación de los textos freudianos a partir de los términos lógicos bajo los cuales re-actualiza la concepción del inconsciente. En sus desarrollos va del inconsciente estructurado por un lenguaje a un inconsciente formado por lalengua, de un inconsciente como discurso del Otro, a un inconsciente desabonado del campo del Otro. El objetivo de este seminario es seguir en el material bibliográfico el movimiento vivo de la teoría, a partir del estudio, la discusión, y la articulación con la práctica, de modo de aproximarnos y cernir el concepto. Para precisar sus consecuencias clínicas a la hora del análisis, que distinguen al psicoanálisis lacaniano del Campo Freudiano de cualquier otro discurso. Unidades temáticas:
Docente responsable: Viviana Berger |
| La NEL (Nueva Escuela Lacaniana) fue creada el 18 de julio de 2002 en Bruselas (Bélgica) por la Asociación Mundial de Psicoanálisis (AMP). La NEL comparte una orientación común con las otras Escuelas pertenecientes a la AMP: ECF (Francia), EEP (Europa), SLP (Italia), ELP (España), NLS (Europa anglófona), EOL (Argentina) y EBP (Brasil). La Escuela tiene por objetivo el psicoanálisis, y por finalidad la restauración de su verdad, la transmisión de su saber, la formación de psicoanalistas y el control de la práctica analítica de sus miembros. La Escuela comprende varias Sedes (Bogotá, Caracas, Cali, Guayaquil, Lima, Maracaibo, Medellín, Miami, Guatemala), Delegaciones (Cochabamba, La Habana, La Paz, Tarija, Valencia, México) Allí se realizan durante todo el año reuniones, conversaciones y seminarios clínicos y teóricos. La Fundación del Campo freudiano fue creada por Jacques Lacan en febrero de 1979. La Fundación está abierta a las iniciativas y a las innovaciones, ella misma las pide, aunque aquellos que la propongan no sean también los que la hagan. En este crisol nacieron ocho Escuelas del Campo freudiano, que, con la Escuela de la Causa freudiana, pertenecen hoy a la Asociación Mundial de Psicoanálisis. La Fundación alberga al Instituto del Campo freudiano, al cual se enlazan múltiples redes y numerosos grupos de estudio. |
