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En la mar, en momento de tempestad hay que tener la brújula bien sujeta, comenta el marinero… si usamos la metáfora marina es para preguntarnos: ¿cuál es nuestra brújula?
“Observemos que el psicoanálisis, desde que ex-siste, cambió. Inventado por un solitario, teórico indiscutible del inconsciente (que no es lo que se cree, digo: el inconsciente, o sea lo real, sólo si se me cree al respecto), se practica ahora en pareja” señala J. Lacan*.
En la mar, en momento de tempestad hay que tener la brújula bien sujeta, comenta el marinero… si usamos la metáfora marina es para preguntarnos: ¿cuál es nuestra brújula?
“Observemos que el psicoanálisis, desde que ex-siste, cambió. Inventado por un solitario, teórico indiscutible del inconsciente (que no es lo que se cree, digo: el inconsciente, o sea lo real, sólo si se me cree al respecto), se practica ahora en pareja” señala J. Lacan*.
Elegimos como brújula estas palabras para la lectura de los 16 textos que presentamos a vuestra lectura:
Un DEA que como sabéis es la culminación de todo un trabajo de investigación en psicoanálisis, sancionado por el Departamento Internacional de Tesis.
El texto que da cuenta del recorrido del concepto de holofrase en la enseñanza de J.Lacan, que G. Briole nos ofreció en el Seminario de mayo. Como así también todas las referencias y puntos vivos realizadas en los respectivos Seminarios del Campo Freudiano del último trimestre de actividades.
Un DEA que como sabéis es la culminación de todo un trabajo de investigación en psicoanálisis, sancionado por el Departamento Internacional de Tesis.
El texto que da cuenta del recorrido del concepto de holofrase en la enseñanza de J.Lacan, que G. Briole nos ofreció en el Seminario de mayo. Como así también todas las referencias y puntos vivos realizadas en los respectivos Seminarios del Campo Freudiano del último trimestre de actividades.
Inauguramos en esta edición la publicación de los textos que se presentan para la obtención de la acreditación del Consell català de la Formació Mèdica Continuada.
La reseña de la Jornada clínica realizada en junio como epílogo del Seminario de casos clínicos que este curso tenía como eje de trabajo “El sujeto y sus objetos”.
Los trabajos que se presentan de los grupos de investigación, que forman parte de las actividades del Área de psicoanálisis aplicado, son dos, y ambos aportan ejemplos del cambio en lo existente: uno lo presenta en relación al trabajo en educación y otro en relación con la medicina.
Los otros dos trabajos que completan esta entrega de NODVS hacen señalizaciones sobre textos trabajados en los seminarios de la Tétrada.
La reseña de la Jornada clínica realizada en junio como epílogo del Seminario de casos clínicos que este curso tenía como eje de trabajo “El sujeto y sus objetos”.
Los trabajos que se presentan de los grupos de investigación, que forman parte de las actividades del Área de psicoanálisis aplicado, son dos, y ambos aportan ejemplos del cambio en lo existente: uno lo presenta en relación al trabajo en educación y otro en relación con la medicina.
Los otros dos trabajos que completan esta entrega de NODVS hacen señalizaciones sobre textos trabajados en los seminarios de la Tétrada.
* en el Prefacio a la edición inglesa del Seminario XI. ( Paris 17-V-1976) editado en Intervenciones y Textos 2, Manatial 1993.
MEMORIAS Y ENSAYOS
El superyó, femenino
Isabelle Durand
Presentación de la memoria para la obtención del DEA, defendida el 16 de mayo de 2008 en el ICF..
El padre más allá de la familia
Carolina Puchet
Ensayo para la obtención del Certificado de Estudios Clínicos del Instituto del Campo Freudiano, Sección Clínica de Barcelona.
SEMINARIO DEL CAMPO FREUDIANO DE BARCELONA
« Punto vivo » del seminario del Campo Freudiano de Barcelona de marzo de 2008
« Punto vivo » del seminario del Campo Freudiano de Barcelona de marzo de 2008
Rosalba Zaidel
Reseña de la presentación de Luis Solano de las lecciones XIX y XX del Seminario X, La angustia, en el S.C.F. de Barcelona de marzo de 2008..
Referencia a Jean Piaget del Seminario 10
Gradiva Reiter
Referencia presentada en el Seminario del Campo Freudiano de Barcelona en abril de 2008..
« Punto vivo » del seminario del Campo Freudiano de Barcelona de abril de 2008
Rosalba Zaidel
Reseña de la presentación de Miquel Bassols de las lecciones XXI y XXII del Seminario X, La angustia, en el S.C.F. de Barcelona de abril de 2008..
Sobre la holofrase
Guy Briole
El concepto de « holofrase » a lo largo de la enseñanza de Lacan, presentado por Guy Briole en el S.C.F. de Barcelona de mayo de 2008.
Referencia para el seminario del campo freudiano: inhibición síntoma y angustia
Irene Domínguez Díaz
Referencia presentada en el Seminario del Campo Freudiano de Barcelona en mayo de 2008.
« Punto vivo » del seminario del Campo Freudiano de Barcelona de mayo de 2008
Rosalba Zaidel
Reseña de la presentación de Guy Briole de la lección XXIII del Seminario X, La angustia, en el S.C.F. de Barcelona de mayo de 2008.
Seminario 10. Referencia a Winnicott, capítulo XIII – XIV
Montse Colilles
Referencia presentada en el Seminario del Campo Freudiano de Barcelona en junio de 2008..
« Punto vivo » del seminario del Campo Freudiano de Barcelona de junio de 2008
Rosalba Zaidel
Reseña de la presentación de Hugo Freda de la lección XXIV del Seminario X, La angustia, en el S.C.F. de Barcelona de junio de 2008.
Los dos budas
Alejandro Velázquez
Trabajo para la obtención de la acreditación del Consell Català de la Formació Mèdica Continuada.
ÁREA DE PSICOANÁLISIS APLICADO.
GRUPOS DE INVESTIGACIÓN
La educación frente a los tiempos ‘preferidos’
La educación frente a los tiempos ‘preferidos’
Xavier Orteu
Artículo fruto del trabajo del grupo de investigación en Psicoanálisis y Pedagogía, que durante el curso 2007-08 ha estado investigando alrededor de los tiempos.
¿Medicar evita el interrogar? Efectos del uso actual de los medicamentos
Cristina Domingo
Participación en el stage del Grupo de investigación en Psicoanálisis y Medicina de mayo de 2008.
ÁREA DE LA TÉTRADA
Tres clases del Seminario 5: Las Formaciones del inconsciente. Clase 22: el deseo del Otro
Tres clases del Seminario 5: Las Formaciones del inconsciente. Clase 22: el deseo del Otro
Héctor García
Contribución al Seminario de Investigación « Demanda y deseo en el principio del análisis » durante el curso 2007-08, con Miquel Bassols como docente.
Nora Barnacle, Nora Joyce
Sole Bertran
Contribución al Seminario de Investigación « El amor en la psicosis », realizado con Antoni Vicens durante el curso 2007-2008, que recorre la vida de Nora Barnacle junto a James Joyce: el papel que jugará para él, su « sí » incondicional a las propuestas del escritor, los exilios, la correspondencia que mantendrán en 1909 y la cuestión de la legitimidad del Nombre.
Una reseña de la jornada clínica 2008 de la SCB
Laura Lorenzón
Reseña de la jornada clínica de la SCB del 20 de junio de 2008, momento de encuentro entre los docentes y los participantes para pensar en común el trabajo realizado durante el curso 07/08 en los Seminarios Clínicos.