Serán nuestros guías en este curso, Sigmund Freud quien fue el descubridor del Inconsciente y fundador del dispositivo analítico y Jacques Lacan, quien en su « retorno a Freud », reactualizó para nosotros los conceptos freudianos acordes a nuestra época teniendo en cuenta los adelantos de la ciencia.
Este curso ofrece los fundamentos básicos de la teoría psicoanalítica, siguiendo la lectura que hace Jacques Lacan del texto de Freud. El curso continuará en el segundo semestre del 2009.La elaboración de los conceptos claves del psicoanálisis permitirá a los asistentes conocer sobre el funcionamiento del aparato psíquico, sus mecanismos y leyes. Conceptos que permitirán una operatividad en la clínica.Dirigido a: Todos aquellos que quieran iniciarse en el estudio del Psicoanálisis.Objetivo: Realizar una primera introducción a la teoría psicoanalítica.CalendarioDuración del curso: Martes 27 de enero de 2009 al 9 de junio del 2009Inicio: Martes 27 de Enero de 2009 – Frecuencia QuincenalHora: 7:15 pmCupo 10 participantes mínimo
Coordinación: Beatriz Palacio
ColaboradoresGloria Irina Castañeda Elvia Cecilia Cuaspa Ximena Castro Fernando Morales
Costo por semestre: Profesionales: $ 80000 – Estudiantes: $ 50000
PROGRAMA
§ El Inconsciente en Freud y Lacan§ Lógica del significante y formaciones del inconsciente§ Las pulsiones§ Resistencia, Represión, Defensas§ La repetición en Freud y Lacan§ Alienación y separación§ La castración§ La metáfora paterna§ Síntoma y Fantasma§ La Transferencia
Abordar el síntoma en la clínica con niños implica tener en cuenta al niño como síntoma y al niño con su síntoma. El niño como síntoma nos remite a importantes conceptos de la teoría psicoanalítica, claves para trabajar en la clínica con niños.
Los síntomas del niño nos remiten a la expresión de su malestar y su angustia, expresión que muchas veces no encuentra eco ni escucha en el Otro. EL psicoanálisis responde a ese llamado otorgando un espacio a lo más singular de cada niño, acogiéndolo como un sujeto con un nombre, una palabra por decir y, a su vez, responsable de su propio goce.
Desde las diferentes modalidades del síntoma en los niños haremos un recorrido por algunos postulados psicoanalíticos y trataremos de aplicarlos al análisis de casos clínicos concernientes a cada tema.
El seminario está dirigido a estudiantes, psicólogos, maestros, y demás profesionales interesados en los niños en aquello que el psicoanálisis puede ofrecerles.
Metodología Se desarrollará la dinámica de Seminario – Taller que implica un desarrollo de los temas por parte de la expositora y la participación activa de los asistentes.
Coordinadora: Patricia Alegría
Horario: Miércoles de 7:30 p.m. a 9:00 p.m. Frecuencia quincenal Duración: Febrero 4 a Junio de 2009.Inicio: Miércoles 4 de FebreroCosto: Profesionales: $80.000 – Estudiantes: $50.000
PROGRAMA
1. Introducción: ¿Qué ofrece el psicoanálisis a un niño?
2. Modalidades del síntoma en el niño
§ El niño como síntoma de los padres o como síntoma de la madre§ El niño entre colmar y dividir a la madre§ El niño y su síntoma
3. Complejo de Edipo y la metáfora paterna
§ El complejo de Edipo según Freud§ El complejo de Edipo según Lacan§ Los tres tiempos del Edipo
4. Declinación del nombre del padre y síntomas en la clínica con niños
5. Taller de casos clínicos
§ Caso clínico sobre el niño como síntoma de la pareja§ Caso clínico sobre el niño como síntoma de la madre§ Caso clínico sobre la producción del síntoma en el niño§ Caso clínico a la luz del complejo de Edipo
El mundo moderno nos promete felicidad, plenitud, éxito y bienestar. Paradojalmente, entre más se acerca a este ideal con el apoyo de la ciencia y la tecnología, más violencia, aburrimiento, segregación y soledad desencadena. Los niños y jóvenes de hoy, son el principal blanco de las leyes del mercado y del desborde pulsional que comanda nuestro mundo de hoy. Como adultos ¿qué podemos ofrecerles?
Siguiendo el camino trazado por los dos seminarios internacionales dictados por Silvia Salman y Beatriz Udenio en la NEL Cali, este seminario se propone explorar y debatir los avatares de los niños y los jóvenes en el mundo actual en tres escenarios: la familia, la escuela y su mundo virtual. Desde una perspectiva teórica y clínica abordaremos los aportes del psicoanálisis lacaniano para pensar las incidencias del Otro en la subjetividad de la época y para encontrar nuevas vías de trabajo con niños y adolescentes. El estudio de casos clínicos nos permitirá apreciar una práctica que permite al sujeto encontrar soluciones singulares que lo despegan de lo mortífero y que lo relanzan a un enganche nuevo con su familia, con sus pares, con el saber y con la sociedad.MetodologíaSe trabajará con la modalidad de seminario donde la coordinadora desarrollará el tema para luego dar lugar a la participación activa de los asistentes. La preparación juiciosa de la bibliografía sugerida y las experiencias profesionales propias enriquecerán la discusión grupal.Coordinadora: Gladys MartínezHorario: Jueves 7:00 p.m. a 8:30 p.m. Frecuencia quincenal Duración: Febrero 5 a Mayo 14 de 2009Inicio: Jueves 5 de Febrero
Costo: Profesionales: $80000 – Estudiantes: $50000PROGRAMA1. Coordenadas contemporáneas§ Declinación de la función paterna§ Precariedad simbólica§ Desvergüenza§ Lazos líquidos2. El escenario familiar
§ Familias actuales§ Adopciones§ Los hijos de la ciencia§ Discusión de dos casos de la clínica psicoanalítica actual
3. El escenario escolar
§ Variaciones del fracaso escolar§ Autoridad y bullying§ Violencia: actings outs y pasajes al acto§ Discusión de dos casos de la clínica psicoanalítica actual
4. El mundo virtual
§ El ojo universal del internet§ La realidad virtual§ Gadgets y consumos adictivos§ Discusión de dos casos de la clínica psicoanalítica actual
El Psicoanálisis es una disciplina teórica y clínica que ha trabajado de manera novedosa y profunda el tema del cuerpo. El Psicoanálisis ha demostrado que el cuerpo no es algo primario, con el cual se nace, por el contrario da cuenta de un tiempo y un proceso de construcción. Esto exige hacer una distinción entre organismo y cuerpo, con lo cual se abre el camino al orden de lo simbólico. Se requerirán entonces, de ciertos logros y anudamientos para que la individualidad orgánica llegue a ser cuerpo.Igualmente, es importante observar que el cuerpo ocupa un lugar privilegiado en la subjetividad de la época, y por supuesto, está supeditado a los cambios que ella misma vive. Asistimos a un tiempo en donde al cuerpo se le rinde un gran culto, ya no es tan importante para los sujetos los ideales sociales, políticos, e incluso religiosos alrededor de los cuales habría un interés o deseo de unión y congregación en común. En su relevo surge entonces, el reinado de la imagen, de los semblantes y la fragmentación de los lazos con los otros.
Al orden del día se encuentran aquellos síntomas que revelan dicho acontecimiento, los procedimientos invasivos sobre el cuerpo (cirugías estéticas), la anorexia, la bulimia, la hiperactividad, los ataques de pánico. etc. Esto se refleja también en los nuevos modos de relación que se establecen con los demás; situación que merece una lectura particular desde el psicoanálisis.
Considerando lo anterior, la Nel Cali ofrece un seminario especial de los fundamentos teóricos del Psicoanálisis, tomando en cuenta los estudios de Freud sobre el tema del cuerpo, como también los trabajos de Lacan y de otros reconocidos psicoanalistas lacanianos. El seminario tendrá una duración de seis meses, con una frecuencia quincenal.
MetodologíaEn cada una de las sesiones se adoptará la metodología de seminario, donde la coordinadora hará una introducción y una presentación del tema para luego dar lugar a las intervenciones de los demás participantes y al debate grupal
Coordinadora: Gloria Irina Castañeda
Horario: Miércoles 7:00 p.m. a 9:00 p.m. Frecuencia quincenalInicio: Miércoles 28 de Enero
Costo: Profesionales: $ 80000 – Estudiantes: $ 50000
PROGRAMA
El cuerpo: metáfora de una verdad enigmática para el sujeto
§ El cuerpo como escenario de una batalla pulsional§ El cuerpo en la histeria (conversión, complacencia somática)§ El síntoma como satisfacción sustitutiva de una pulsión§ Presentación y discusión de dos casos de Freud (Isabel R. Miss Lucy)
2. El síntoma como acontecimiento del cuerpo
§ El ser hablante no es cuerpo, tiene un cuerpo y con ello síntomas§ El cuerpo como imagen: el estadio del espejo y el registro imaginario§ El cuerpo de los significantes: el orden simbólico§ Huellas de afecto que marcan el cuerpo§ El cuerpo como sustancia de goce§ El saber incorporado
3. El cuerpo y el Otro de la modernidad
§ La contemporaneidad: capitalismo y globalización§ Crisis de los sistemas tradicionales de autoridad: Estado, familia, escuela§ Modernidad: relaciones o transacciones
4. Discusión de casos clínicos
§ Modificación imaginaria del cuerpo: discordancia entre lo imaginario y lo simbólico.§ Síntomas: inhibición, limitaciones funcionales, la anorexia, la bulimia.
Partiremos de los desarrollos de Freud sobre la angustia en los que la define como el único afecto que no engaña. Luego, a partir de los años 20, desarrolla la segunda tópica y replantea la cuestión de las resistencias y las defensas del sujeto, lo que le permite reformular, en su texto de 1926 Inhibición, síntoma y angustia, la función de la angustia y el síntoma en la economía psíquica.
Abordaremos en la enseñanza de Lacan sus trabajos y nos enfocaremos en el Seminario X La angustia y su articulación con el objeto a y las pulsiones parciales. También se tratará de situar la angustia desde las estructuras clínicas y en las formas actuales: Pánico, estrés, entre otros. Además, se hará referencia a un autor citado por Lacan en su Seminario: Söeren Kierkegaard, quien ha escrito textos sobre el tema como: Concepto de angustia, Tratado de la desesperación, entre otros. Lejos de ser un fenómeno psicológico, la angustia compromete el ser del hombre en su integridad; esto desborda completamente los límites de la psicología.Coordinación: Fernando Morales C.Intensidad Horaria: El seminario se realizará en dos semestres, los días lunes de 7:00 p.m. a 8:30 p.m. a partir del 9 de febrero 2009.Inicio: Lunes 9 de FebreroCosto por semestre: Profesionales: $ 80.000 – Estudiantes: $ 50.000El seminario está dirigido a todos aquellos interesados en el psicoanálisis, psicoterapeutas, estudiantes y profesionales de áreas afines. La metodología de seminario permitirá la participación activa de los asistentes en los diferentes temas que serán planteados.NOTA: El cupo mínimo para cada actividad es de 10 personas. La bibliografía se entregará durante cada actividad.NEL CaliCalle 4 Norte # 1N – 52 Barrio CentenarioSegundo pisoTeléfonos: 6611147— 6611193http://e1.f654.mail.yahoo.com/ym/[email protected]
