Association Mondiale de Psychanalyse. Résumé des réunions du Conseil de l’AMP – Asociación Mundial de Psicoanálisis. Reseña de las reuniones del Consejo de la AMP. París, 30 y 31 de enero, 1 de febrero de 2015

Association Mondiale de Psychanalyse

Résumé des réunions du Conseil de l’AMP

Paris, 30 et 31 janvier, 1 février 2015

Vendredi 30 janvier

Le matin, le Bureau composé de Miquel Bassols
(Président), Guy Briole (Secrétaire) y Anne Ganivet-Poumellec (Trésorière)
s’est réuni.

On s’attacha à la préparation de la réunion plénière du Conseil et de la
XVe Assemblée Générale Ordinaire de l’AMP qui eut lieu le lendemain,
samedi, dans l’après-midi. On étudia l’état actuel des Délégations de l’AMP
(Argentine, Espagne et Brésil) qui se sont constituées selon les formules
juridiques différentes de chaque pays, ceci aux fins de gérer les fonds de
l’Association et de renforcer sa structure juridique et légale. On reprit la
question du fonctionnement de la page Internet de l’AMP, de son Blog, de la
liste AMP-UQBAR et aussi celle de l’utilisation de Tweeter et de Facebook.

Concernant le paiement des cotisations aux différentes Écoles de l’AMP,
et pour ceux qui sont membres de plus d’une École, on a convenu que le Conseil
considérera chaque situation au cas par cas à partir du principe suivant :
chaque membre paiera les cotisations de chaque École dont il est membre et du
pays où il exerce. De plus, on sera attentifs au fait que certaines Écoles
proposent des cotisations réduites pour les membres étrangers. D’autre part,
chaque membre, d’une ou de plusieurs Écoles, paye nécessairement la cotisation
de l’AMP, mais une fois seulement. Par ailleurs, il fut rappelé que le
changement de résidence n’implique pas le passage automatique de la qualité de
membre d’une École à une autre.

L’après-midi, s’est réuni le Bureau élargi avec la
présence du Bureau auquel se sont joints Anne Lysy (Secrétaire de la Passe),
Carmen Cuñat (Secrétaire des admissions) et Jean-Daniel Matet (Secrétaire de la
Garantie). Comme c’est maintenant habituel Mauricio Tarrab, en tant que
président de la FAPOL, était présent. Marcus André Vieira (Directeur du Xo
Congrès de l’AMP) fut invité à cette réunion.

La réunion aborda les trois thèmes inscrits à l’Ordre du Jour :

1. La
Garantie et la Passe dans l’AMP: Règlements et Collèges de la passe 

2. Le Xº
Congrès de l’AMP

3. Étude des propositions d’homologations, en vue de
l’admission des membres, faites par chaque École et avant leur présentation à
la réunion plénière du Conseil.

Parler de la Garantie aujourd’hui c’est, au-delà du choix de ceux
auxquels la Commission va décerner le titre d’AME, prendre position pour
défendre et préserver l’indépendance de la psychanalyse partout où cela s’avère
nécessaire. Il s’agit aussi de garantir la formation de ceux qui l’ont suivie
selon les modalités qui sont celles de nos Écoles.

La Passe est toujours très vivace dans l’École Une.
L’enseignement des AE constitue l’agalma de l’École. Il en est aussi, et
d’autant plus, interrogé. La Conversation sur la passe qui a eu lieu en avril
2014 à Paris a été riche d’échanges et d’enseignements.

Le X° Congrès de l’AMP se déroulera à Rio de Janeiro du 25 au 28
avril 2016 à l’Hôtel Sofitel. La préparation est active et bien avancée. Le
Congrès qui s’annonce passionnant pourra accueillir un maximum de 1400
congressistes. La zone où se déroulera le Congrès, longe la magnifique plage de
Copacabana. C’est une zone « sécurisée » où il est agréable de
flâner. 

Le Conseil a accueilli avec une grande joie l’annonce de la tenue du XIº
Congrès de l’AMP, en 2018, dans la ville de Barcelone. La direction en a été
confiée à Anna Aromí et Xavier Esqué.

Par la suite, le Bureau élargi se consacra, principalement, à l’étude
détaillée des propositions d’admissions adressées par les Conseils des Écoles
et qui furent présentées par Carmen Cuñat. Ce travail préalable facilita la
discussion sur ces admissions en considérant l’ensemble de l’AMP et les
singularités de chaque École. En particulier, la situation de l’ELP fut abordée
un an après l’impasse de 2014 qui laissa les admissions en suspens. Après le
travail réalisé au sein de l’ELP, les admissions on pu reprendre. Une autre
question récurrente fut aussi discutée, celle de savoir comment maintenir un
équilibre général des admissions dans l’Association.

Samedi 31 janvier

Le matin

La réunion plénière du Conseil débuta avec la discussion des textes et
rapports du Document de travail rédigés par ses membres, ses différents délégués,
les responsables de Commissions et les sept Présidents des Écoles de l’AMP.

Le thème proposé par le Président pour réaliser un « état des
lieux », une cortographie de la situation, est « Extension et
spécificité de la psychanalyse dans les Écoles de l’AMP ». Les Rapports
ont mis en évidence la grande hétérogénéité entre les différentes Écoles et à
l’intérieur d’elles-mêmes. Les termes de « diversité »,
« disparité », « d’inégalité », de
« dispersion », se répètent dans plusieurs rapports à propos, non
seulement de la géographie ou des particularités régionales, mais aussi des
modalités d’installation et de diffusion de la pratique analytique elle-même,
que ce soit en pratique privée, dans les institutions publiques et dans le
réseau de santé mentale, ou de la diffusion du discours analytique dans le
milieu social. Cela indique de nouveau la nécessité logique de l’École Une pour
assurer sa multiplicité au lieu de la dispersion.

Dans les pays américains, l’influence de l’Université et la présence en
elle de nombreux membres de l’AMP a motivé la création de la RUA (Réseau
Universitaire Américain) qui pose à la fois un pari pour maintenir la
spécificité de la pratique et la transmission de la psychanalyse. Le Président
de la FAPOL, Mauricio Tarrab, définit précisément ainsi ce pari :
« La question est de poser en acte la différence entre enseigner la
psychanalyse et enseigner ce que la psychanalyse enseigne. Ce dernier aspect
étant réservé aux Écoles dont la spécificité doit être maintenue. » Dans
les pays européens, où cette présence est moindre, on trouve au contraire une
profusion d’initiatives des membres dans la création d’institutions dont
l’incidence dans le champ très diversifié des psychothérapies est chaque fois
plus notable. Cette profusion doit continuer comme l’indique le Président de
l’EFP, Jean-Daniel Matet, à propos de la New Lacanian School :
« cela témoigne de l’effort pour penser la clinique et la pratique d’une
autre manière qu’en termes psychothérapeutiques, bien que persiste un certain
éclectisme. » La revitalisation des réseaux RIPA (Réseau Européen des
Institutions de Psychanalyse Appliquée) et, en ce sens, une bonne condition
pour mieux coordonner et orienter cet effort.

Dans un cas comme dans l’autre, on voit l’importance des moyens dont
dispose l’AMP pour maintenir la spécificité de l’expérience de la psychanalyse
dans l’orientation lacanienne. Et, cela, avec les trois dispositifs qui
existent dans nos Écoles : 1. La Garantie de la formation et du contrôle
de la pratique ; 2. L’expérience de la Passe ; 3. Le dispositif du
Cartel.

Le grand succès des Journées de l’ECF de ce dernier mois de novembre,
avec plus de 3200 participants, nous montrent aussi de nouvelles stratégies
nécessaires pour influer de manière décisive dans l’extension de l’expérience
analytique en gardant sa spécificité : « l’esprit de réseau »,
« l’infiltration active du social », un « véritable maillage
national », un « instrument flexible, non centralisé », ainsi
que la qualifié sa Présidente, Patricia Bosquin-Caroz, doivent
amener les autre Écoles, selon ses autre représentants, à « prendre
exemple sans imiter », à repenser « vers l’extérieur », pour se
défaire d’un « automaton qu’on devrait toucher. »

Dans le même sens, on s’informa et on put débattre sur les prochaines
rencontres PIPOL et FAPOL : la rencontre de PIPOL 7 (Programme
International de Psychanalyse d’Orientation Lacanienne) que aura lieu à
Bruxelles les 4 et 5 juillet prochains ayant comme titre
« Victime ! », et le VIIe ENAPOL (Encuentro Americano
de Psicoanálisis de Orientación Lacaniana), qui se tiendra à Sao Paulo les 4, 5
et 6 septembre, intitulé « L’empire des images ».

L’après-midi

Homologations AMP en 2015

L’après-midi, lors de la réunion plénière du Conseil, fut reprise la
question des homologations après qu’aient été considérées et discutées les
modalités des différentes procédures d’admissions dans chaque École.

Le président rappelle que ceux que l’on admet comme membres sont, avant
tout, des praticiens de la psychanalyse dont on connaît la formation
personnelle (analyse, contrôle, cartels…) et l’engagement pour la Cause
analytique.

Le Conseil s’est attaché à préciser l’appartenance des membres à leur
École et à l’AMP, celle-ci semblant, parfois, laisser place à des interprétations
différentes. L’AMP étant la structure associative qui noue les sept Écoles
qu’elle reconnaît (EBP, ECF, ELP, EOL, NEL, NLS et SLP) c’est, en conséquence,
de l’AMP que l’on est membre quand on l’est de l’une de ces Écoles.

Il est important de souligner le travail des Conseils des Écoles et de
leurs secrétariat aux admissions (là où ils existent et remplissent cette
fonction) pour la manière rigoureuse de traiter la question des admissions et
de nous transmettre de manière précise leurs décisions.

À la fin de ce rapport se trouve la liste complète des homologations AMP
pour 2015. Quarante trois pour cette année.

Dimanche 1 
février

La Garantie et la passe

Comme lors du précédent Conseil l’accent a été mis sur les aspects de la
formation et notamment sur le contrôle. Sur cette question, chaque École a
organisé des réunions, des conversations, pour susciter un désir de contrôle.
Il reste à faire, certainement !

Concernant la Garantie, on a souligné que, faute d’une bonne manière de
la traiter, de l’élaborer et de la transmettre par le titre d’AME dans les
différentes Écoles, des membres peuvent se voir tentés de la chercher sous
d’autres formes qui n’ont rien à voir avec la garantie proprement analytique,
que ce soit à l’Université, dans des titres professionnels ou en d’autres instances
sociales.

La Commission de la Garantie AMP-Amérique a désigné quatre AME dans le
drenière période. La Commission de la Garantie de l’ECF, un en attendant la
prochaine réunion de la Commission de la Garantie AMP-Europe.

La bataille gagnée voilà quelques mois par nos collègues Belges pour
maintenir dans l’ordre légal des psychothérapies la spécificité de la
psychanalyse de notre orientation ha été sans aucun doute une boussole pour
poursuivre cette politique dans d’autres lieux, y compris avec diverses stratégies.

Le fonctionnement des deux principales Commissions de la Garantie de
l’AMP [AMP-Europe et AMP-Amérique] est rappelé, ainsi que la nécessité de leur
réunion régulière. Une commission de la garantie fut mise en place à l’EBP.
Pour les Écoles qui ne disposent pas de cette Commission, la discussion sur la
Garantie se poursuit au sein de l’EFP ou de la FAPOL.

Ensuite nous avons procédé à une discussion du Rapport du Secrétariat de
la Passe. La relation à la passe reste très vivante et l’enseignement
des AE est partout, dans l’École Une, très suivi par un public attentif à cette
articulation théorico clinique et aux avancées sur les fins d’analyse qu’ils
contiennent. Outre les dispositifs — cartels, Commission — qui sont
en fonctionnement (ECF, EOL, EBP, ELP) d’autres peuvent, selon les nécessités,
être mis en place. C’est le cas d’un cartel établi au sein de l’EFP pour des
passants de la SLP voulant faire la passe dans leur École.

Pour les Collèges de la passe, pas d’automaton, ils ne se réuniront que
si la nécessité s’en fait sentir. À l’ELP, comme cela était prévu dans le
règlement de la passe, le Collège sera convoqué au début du mois mars de cette
année. Il s’agit, dans la quatrième année de fonctionnement de la procédure
installée à l’ELP dans faire l’évaluation et de tirer les conséquences sur le
devenir de cette expérience dans l’ELP. Deux extimes — Anne Lysy, déléguée
à la passe au sein du Conseil de l’AMP et Jean-Daniel Matet, président de
l’EFP — participeront à ce Collège.

Concernant la publication des témoignages des AE, les échos venant des
différentes Écoles font apparaître des difficultés à leur diffusion sur
internet. Ce n’est pas le cas pour tous les textes, ni pour tous les AE. Il
serait souhaitable de s’adresser à l’auteur qui pourrait ou non donner son
accord.

Une question semble revenir avec insistance : « Dans quelle
École fait-on la passe ? » La première réponse, de bon sens :
dans son École, celle dont on est membre, celle où l’on se forme. Est-ce
possible dans une autre École ? Oui, pour des raisons évidentes ou pour
d’autres qui restent personnelles. À qui s’adresser ? Une autre réponse de
bon sens : au Secrétaire de la passe de son École. Qui décide : le
délégué à la passe au Conseil de l’AMP avec le président de l’AMP. Cela au cas
par cas.

Les
cartels dans les Écoles

Le Conseil
insiste sur l’importance du travail en Cartel, modalité mise en place par Lacan
dès l’Acte de fondation (1964). Certaines Écoles (ECF ; EOL) ont
maintenu cette modalité essentielle de formation vive, l’un des membres du
Conseil est délégué aux Cartels. C’est le creuset d’une formation à la lecture,
à la réflexion, au travail exposé et à la production d’un produit propre à
chacun.

Le Conseil de
l’AMP charge Luis Tudanca d’un travail avec les Écoles afin de voir comment on
pourrait animer un désir de travailler en Cartel.

L’AMP et
Internet

Le site de
l’AMP sera réactualisé et progressivement modifié. Lieu de convergence et de
connexion avec les différentes Écoles et le Champ freudien, ce site ne peut
contenir que les informations les plus saillantes et les grands événements.
Prochainement chaque membre pourra directement actualiser son adresse
électronique et son numéro de téléphone.

La liste
AMP-UQBAR  est maintenant coordonnée par
Marta Davidovich.

Le Blog de
l’AMP est animé par José Manuel Alvarez.

Organisation
de Xº Congrès 2016 à Rio de Janeiro

Le Directeur
du prochain Congrès de l’AMP à Rio en avril 2016, Marcus André Vieira, a fait
état des avancées de la préparation du Congrès dans ses différents aspects
d’organisation et scientifique, notamment pour ce qui concerne la réalisation
du Scilicet. Le premier numéro de Papers, coordonné par Maurizio
Mazzotti, est en préparation. Le site va
être très prochainement mis en ligne. Il comprendra des textes d’orientation et
l’on pourra commencer à s’inscrire à cet événement majeur de la vie de l’AMP
que nos collègues brésiliens préparent avec enthousiasme, compétence et
rigueur.

L’après-midi 

Divers thèmes de portée internationale ont été abordés.

L’AMP maintient son statut d’ONG avec un “special consultative status”
dans  l’ONU, par ses interventions lors
des événements de l’ECOSOC. L’an dernier cette intervention se fit sous la
forme d’un texte de François Ansermet et de Miquel Bassols sur
« Psychanalyse, science et technique ».  Cette année, ce fut un texte de Patricio Alvarez « El
empoderamiento des femmes et la psychanalyse ». À ses interventions
s’ajoute un important pas supplémentaire avec l’organisation pour la première
fois d’un “Parallel event” par l’AMP durant la session de l’ECOSOC qui aura
lieu le 19 mars 2015 à New York avec comme thème « Gender Equality and
Sexual Diversity in relation to the Empowerment of Women: A Psychoanalytic
Point of View ». Les membres de l’AMP qui interviendront sont : María
Cristina Aguirre (New York), Marie-Hélène Brousse (Paris) et Gil Caroz
(Bruxelles). Ainsi, l’AMP veut intervenir d’une manière plus directe dans un
environnement où il est toujours plus nécessaire de se faire entendre dans la
langue de l’Autre. D’autre part l’AMP doit, avant le 1er juin de
cette année, transmettre à l’ONU un rapport d’activités nécessaire tous les
quatre ans pour pouvoir garder son « special consultative status ».

Le travail d’extension de l’AMP se poursuit au Mexique au sein de la
NEL, École de laquelle elle est devenue Sede depuis avril 2014. Le
Conseil de l’AMP compte avec une Déléguée pour ce pays, Graciela Brodsky, qui
suit d’une manière particulièrement active le développement de cette Sede.

Pierre-Gilles Guéguen, délégué pour le Conseil aux Etats Unis nous
informa des cinq groupes de travail qui existent New York (2), Miami, Omaha et
Houston. En janvier de cette année a eu lieu, avec un succès notable, une
nouvelle édition des Clinical Study Days sur le thème “Encounters with
the Real”, réalisé à Miami avec la participation de Vicente Palomera.  Pour l’instant, la voie et le travail des
CSD, constant et sûr, semble la meilleure orientation à poursuivre.

L’Europe de l’est continue à être une zone de progression lente mais
constante d’activités dans l’AMP. Daniel Roy, en constante collaboration avec
Judith Miller, nous a informés des activités en Russie, Albanie, République
Tchèque et Slovénie où se constituent de nouveaux groupes. La difficile
situation de l’Ukraine a obligé a la suspension des Séminaires qui s’y
tenaient. On espère la possibilité de reprendre le Séminaire de Kiev cette
année, en avril.

Notre collègue de l’ECF, Franck Rollier, nous informa également de sa participation
à un début de Conférences t d’ateliers en Inde : à Calcuta, dans le Lacan
Study Circle ; a New Delhi, dans l’Indira Gandhi National Open
University. Comme ans les autres parties du monde anglophone,
l’enseignement de Lacan semble être davantage connu par le canal de la
littérature et des “cultural studies”. Il reste à voir son incidence dans
l’expérience clinique.

Notre collègue, aussi de l’ECF, nous informa des prochaines activités en
Chine, à l’Université de Chengdu, dans la région du Sichuan, organisées l’année
prochaine par le Département de Psychanalyse de Paris 8. Nous attendons, avec
intérêt les effets de l’enseignement de Lacan qui s’intéressa tout spécialement
à la culture chinoise, au point d’en apprendre la langue.

Un temps particulier de la réunion du Conseil fut consacré à la
politique de l’édition, et plus précisément dans le monde anglo-saxon. Ève
Miller-Rose, en relation avec le président de l’AMP, a constitué un réseau de
« correspondants d’édition » de l’AMP pour étudier et penser des
initiatives dans ce domaine. Le réseau est composé par : Miquel Bassols
(Espagne), Graciela Brodsky (Argentine), Antonio Di Ciaccia (Italie), Angelina
Harari (Brésil), Ève Miller-Rose [coordinatrice] (France), Véronique Voruz (UK
–USA). On étudia la double voie de l’édition papier et digitale dans chaque
endroit, aussi bien sur un mode complémentaire que spécifique, et le choix de
textes qui permettent une édition enrichie par internet. L’AMP donnera son
soutien politique et économique pour la réalisation de traductions qui lui
sembleront opportunes pour leur meilleure diffusion. La revue Hurly Burly
deviendra la revue anglophone de l’AMP, en plus de remplir sa fonction dans la
NLS et elle se complétera d’une édition digitale. Marie-Hélène Brousse en sera,
dès maintenant, sa responsable. En tous cas, il s’agit de concentrer nos
efforts sur ce champ. À titre expérimental, l’AMP éditera un volume pour
décider d’une maison d’édition en Grande-Bretagne (Karnac). 

Signalons, enfin, la constitution et la mise en marche de six
Observatoires coordonnés et impulsés par des membres du Comité d’action de
l’École Une : 1. Politiques du Genre et Biopolitique (Patricio
Alvarez) ; 2. Politiques de l’autisme (Vilma Coccoz) ; 3. Incidences
de la génétique et de la science dans la clinique actuelle (Jorge
Forbes) ; 4. Législation dans le champ des psychothérapies (Guy Poblome et
Clotilde Leguil); 5. Incidences du ségrégationnisme contemporain (Mauricio
Mazzotti) ; 6. Sur le contrôle et la garantie en relation avec l’Autre
social) (Clara Holguín). Il s’agir rechercher des informations dans chacun de
ces domaines qui ont une importance spéciale pour l’action des membres de
l’AMP.

París,
5 de febrero 2015

LISTA DE
POSTULANTES  HOMOLOGADOS – AMP 2015

 

AMP

Asociación Mundial de Psicoanálisis 

Reseña de las reuniones del Consejo de la AMP

Paris, 30 y 31 de enero, 1 de febrero de 2015 

Viernes 30 de enero

Por la mañana se reunió el Bureau
compuesto por Miquel Bassols (Presidente), Guy Briole (Secretario) y Anne
Ganivet-Poumellec (Tesorera).

Se
procedió a la preparación de la reunión plenaria del Consejo y de la XVª
Asamblea General Ordinaria de la AMP que tuvo lugar al día siguiente, sábado,
por la tarde. Se consideró el estado actual de las Delegaciones de la AMP
(Argentina, España y Brasil) que se han constituido según las fórmulas
jurídicas diversas de cada país para gestionar los fondos de la Asociación y
fortalecer su estructura jurídico-legal. Se retomó la cuestión del
funcionamiento de la página Internet de la AMP, de su Blog, de la lista
AMP-UQBAR y también del uso de Tweeter y Facebook.

Con
respecto al pago de las cuotas a distintas Escuelas de la AMP de aquellos que
son miembros de más de una de ellas, se acordó que el Consejo considerará cada
caso uno por uno y según el principio siguiente: cada miembro pagará las cuotas
de cada Escuela de la que es miembro y del país en el que sostiene una
práctica. Se atenderá además al hecho de que algunas Escuelas disponen de
cuotas reducidas para miembros extranjeros. Por otra parte, cada miembro de una
o varias Escuelas paga necesariamente la cotización de la AMP, una vez solamente.
Igualmente, se recordó que el cambio de residencia de un lugar a otro no
implica el traspaso automático de la calidad de miembro de una Escuela a otra.

Por la tarde, se reunió el Bureau ampliado con la presencia del Bureau al que se
sumaron Anne Lysy (Secretaria del Pase), Carmen Cuñat (Secretaria de
Homologaciones) y Jean-Daniel Matet (Secretario de la Garantía). Como es
habitual, también participó Mauricio Tarrab (FAPOL). Marcus André Vieira
(Director del Xo Congreso de la AMP) fue invitado a esta reunión.

La
reunión abordo los tres temas inscritos al orden del día:

1. La Garantía y el
Pase en la AMP: Reglamentos y Colegios del pase.

2. El Xº Congreso de
la AMP.

3. Estudio de
las propuestas de homologación de admisión de miembros hechas por cada Escuela
para su presentación en la reunión plenaria del Consejo.

Hablar
de la Garantía hoy es, más allá de
la elección de aquellos a los que la Comisión concede el título de AME, tomar
posición para defender y preservar la independencia del psicoanálisis allí
donde se vea necesaria. Se trata también de garantizar la formación de aquellos
que la han seguido según las modalidades de nuestras Escuelas.

El
Pase sigue muy vivo en la Escuela Una. La enseñanza de
los AE constituye la agalma de la Escuela. Y en esa misma medida se le plantean
preguntas a esa enseñanza. La Conversación sobre el pase que se realizó en
Abril de 2014 en París fue muy rica en intercambios y enseñanzas.

El
X Congreso
de la AMP se desarrollará en Río de
Janeiro del 25 al 28 de Abril de 2016 en el Hotel Sofitel. La preparación está
en marcha y muy avanzada. El Congreso, que se anuncia apasionante, podrá acoger
un máximo de 1400 congresistas. La zona en la que se desarrollará el Congreso
rodea la magnífica playa de Copacabana. Es una zona segura y en la que es
agradable pasear.

Se
recibió también con gran alegría la noticia de que el XIº congreso de la AMP de
2018 se realizará en la ciudad de Barcelona. Su dirección estará a cargo de
Anna Aromí y Xavier Esqué.

Después,
el Bureau ampliado se dedicó principalmente al estudio pormenorizado de las propuestas
de homologación enviadas por los
Consejos de la Escuelas y que fueron presentadas por Carmen Cuñat. Esto
posibilitó una discusión sobre las admisiones considerando el conjunto de la
AMP y las particularidades de cada Escuela. Particularmente fue abordada la
situación en la ELP un año después del impasse de 2014 que dejó en suspenso las
homologaciones. Después del trabajo realizado en el seno de la ELP, las
homologaciones se han podido retomar. También fue discutida una cuestión
recurrente, la de saber cómo mantener un equilibrio general en las admisiones a
la Asociación.

Sábado 31 de enero

La
reunión plenaria del Consejo se inició con la discusión de los textos e
informes del Documento de trabajo redactados por sus miembros, los diversos
delegados, los responsables de comisiones y los siete presidentes de las
Escuelas de la AMP.

El
tema propuesto por el Presidente para realizar un “état des lieux”, un mapa de
la situación, es “Extensión y especificidad del psicoanálisis en las Escuelas
de la AMP”. Los informes han puesto de relieve la gran heterogeneidad entre las
distintas Escuelas y en su propio interior. Los términos “diversidad”, “disparidad”,
“desigualdad”, “dispersión” se repiten en varios informes a propósito no sólo
de la geografía o de las idiosincrasias regionales sino de los modos de
instalación y difusión de la práctica analítica misma, ya sea en la práctica
privada, en las instituciones públicas y de la red de salud mental, o de la
propagación del discurso analítico en el medio social. Ello indica de nuevo la
necesidad lógica de la Escuela Una para asegurar su multiplicidad en lugar de
la dispersión.

En
los países americanos, la influencia de la Universidad y la gran presencia en
ella de miembros de la AMP ha motivado la creación de la RUA (Red Universitaria
Americana) que plantea a la vez una apuesta para mantener la especificidad de
la práctica y transmisión del psicoanálisis. El Presidente de la FAPOL,
Mauricio Tarrab, define así esta apuesta de manera precisa: “La cuestión es
cómo situar en acto la diferencia entre enseñar psicoanálisis y enseñar lo que
el psicoanálisis enseña. Eso está reservado a las Escuelas y hay que mantener
su especificidad.” En los países europeos, donde esta presencia es menor, se
detecta en cambio una profusión de iniciativas de los miembros en la creación
de instituciones cuya incidencia en el campo diverso de las psicoterapias es
cada vez más notable. Esta profusión debe seguir, tal como señala el Presidente
de la EFP, Jean-Daniel Matet a propósito de la New Lacanian School, “testimonia del esfuerzo por pensar la clínica y la
práctica de otra manera que en términos psicoterapéuticos, aunque sigue persistiendo
cierto eclecticismo”. La revitalización de las redes RIPA (Red Europea de
Instituciones de Psicoanálisis Aplicado) es en este sentido una buena condición
para coordinar y orientar mejor este esfuerzo.

Tanto
en un caso como en otro, se ve la importancia de los medios de los que dispone
la AMP para mantener la especificidad de la experiencia del psicoanálisis en la
orientación lacaniana. Y ello en los tres dispositivos que existen en nuestras
Escuelas: 1) La Garantía de la formación y del control de la práctica; 2) La
experiencia del Pase; 3) El dispositivo del Cartel.

El
gran éxito de las Journées de l’ECF del pasado mes de Noviembre, con más de
3200 asistentes, nos enseñan también las nuevas tácticas necesarias para
incidir de manera decisiva en la extensión de la experiencia analítica
manteniendo su especificidad: “el espíritu de red”, la “infiltración activa de
lo social”, una “verdadera malla nacional”, un “instrumento flexible, no
centralizado”, tal como su Presidente, Patricia Bosquin-Caroz,
las ha calificado, deben llevar a las otras Escuelas, según sus otros
representantes, a “tomar ejemplo sin imitarlas”, a “repensarlas hacia fuera”,
para alterar un “automatón que habría que conmover”.

En
la misma dirección, se informó y debatió sobre las próximas citas de PIPOL y
FAPOL: el encuentro de PIPOL 7 (Programa Internacional de Psicoanálisis de
Orientación Lacaniana) que tendrá lugar en Bruselas el 4 y 5 de Julio próximos
con el tema “¡Víctima!”, y el VII ENAPOL (Encuentro Americano de Psicoanálisis
de Orientación Lacaniana), que tendrá lugar en Sao Paulo el 4, 5 y 6 de
Septiembre con el tema “El imperio de las imágenes”.

Por la tarde 

Homologaciones AMP en 2015

Por
la tarde, en la reunión plenaria del Consejo, se retomó el tema de las
homologaciones siendo consideradas y discutidas las modalidades de los
distintos procedimientos de admisión en cada Escuela.

El
presidente recuerda que aquellos que se admiten como miembros son, antes que
nada, practicantes del psicoanálisis de los que se conoce la formación personal
(análisis, control, carteles…) y la implicación en la Causa analítica.

El
Consejo se ha esmerado en precisar la pertenencia de los miembros a su Escuela
y a la AMP, al parecer que ésta deja lugar a veces a interpretaciones
diferentes. Dado que la AMP es la estructura asociativa que anuda a las siete
Escuelas que reconoce (EBP, ECF, ELP, EOL, NEL, NLS et SLP) es, en
consecuencia, de la AMP que se es miembro cuando se lo es de una de sus
Escuelas.

Es
importante destacar el trabajo de los Consejos de las Escuelas y de sus
Secretarías de Admisión (allí donde existen y cumplen esa función) por la
manera rigurosa de tratar el tema de las admisiones y de trasmitirnos de forma
precisa sus decisiones.

Viene
al final de este informe la lista completa de las homologaciones AMP en 2015.
Son 43 por este año.

Por la mañana

Tal
como fue el caso en el precedente Consejo, se ha puesto el acento en los
aspectos de formación y especialmente en el control. Sobre esta cuestión, cada
Escuela ha organizado reuniones, conversaciones, para suscitar un deseo de
control. ¡Queda mucho por hacer!

Con
respecto a la Garantía, se ha subrayado que a falta de una buena forma de
tratarla, elaborarla y transmitirla con el grado del AME en las distintas
Escuelas, sus miembros pueden verse llevados a buscarla de manera preferente en
otras formas que no tienen nada que ver con la garantía propiamente analítica,
ya sea en la Universidad, en los títulos profesionales o en las otras
instancias sociales. La Comisión de la Garantía AMP-América ha designado cuatro
AME durante este período, la Comisión de la Garantía de la ECF uno por el
momento, a la espera de la próxima reunión de la Comisión de la Garantía AMP-Europa.
La batalla ganada hace unos meses por los colegas de Bélgica para mantener en
el ordenamiento legal de las psicoterapias la especificidad del psicoanálisis
en nuestra orientación ha sido sin duda una brújula para proseguir esta
política en otros lugares, incluso con tácticas diversas.

Se
ha recordado el funcionamiento de las dos principales Comisiones de la Garantía
de la AMP [AMP-Europa y AMP-América], así como la necesidad de su reunión
regular. Se ha constituido una comisión de la garantía en la EBP. Para las
Escuelas que no disponen de esta Comisión, la discusión sobre la Garantía se
prosigue en el seno de la EFP o de la FAPOL.

Se
ha procedido después a una discusión del Informe del Pase. La relación con el pase sigue muy viva y la
enseñanza de los AE está en todas partes, en la Escuela Una, muy seguida por un
público muy atento a esta articulación teórico-clínica y a los avances sobre
los fines de análisis que contienen. Más allá de los dispositivos —carteles,
Comisión— que están en funcionamiento (ECF, EOL, EBP, ELP) otros podrán ponerse
en marcha según las necesidades. Es el caso de un cartel establecido en el seno
de la EFP para pasantes de la SLP que quieran hacer el pase en su Escuela.

Para
los Colegios del pase, no hay ningún automatón, sólo se reunirán si se ve la
necesidad. En la ELP, dado que estaba previsto por el reglamento del pase, el
Colegio será convocado a principios del mes de Marzo de este año. Se trata, en
el cuarto año de funcionamiento del procedimiento instalado en la ELP, de hacer
una evaluación y de sacar las consecuencias sobre el futuro de esta experiencia
en la ELP. Dos éxtimos —Anne Lysy, secretaria del pase en el seno del Consejo
de la AMP, y Jean-Daniel Matet, presidente de la EFP — participarán en este
Colegio.

Con
respecto a la publicación de los testimonios de los AE, llegan ecos de las
diferentes Escuelas que hacen aparecer dificultades para su difusión en
Internet. No es el caso de todos los textos ni de todos los AE. Sería deseable
dirigirse al autor que podrá dar o no su acuerdo para ello.

Una
pregunta parece volver con insistencia: “¿En qué Escuela se hace el pase?” La
respuesta más sensata: en su Escuela, la Escuela de la que se es miembro,
aquella en la que uno se forma. ¿Es posible en otra Escuela? Sí, por razones
evidentes o por otras que son personales. ¿A quién dirigirse? Otra respuesta
sensata: al Secretariado del pase de su Escuela. Quién decide: el secretario
del pase en el Consejo de la AMP con el presidente de la AMP. Y ello caso por
caso.

Los carteles en las Escuelas 

El Consejo insiste en
la importancia del trabajo en Cartel, modalidad establecida por Lacan desde el Acto de
fundación (1964). Algunas Escuelas
(ECF, EOL) han mantenido esta modalidad esencial de formación viva. Uno de los
miembros del Consejo es secretario para los Carteles. Es el crisol de una
formación en la lectura, en la reflexión, en el trabajo expuesto y en la
producción de un producto propio de cada uno.

El Consejo de la AMP
encarga a Luís Tudanca un trabajo con las Escuelas con el fin de ver cómo se
podría animar un deseo de trabajar en Cartel.

L’AMP y Internet

La Web de la AMP será
reactualizada y progresivamente modificada. Lugar de convergencia y de conexión
con las diferentes Escuelas y el Campo Freudiano, esta Web sólo puede contener
las informaciones más destacadas y los grandes acontecimientos. Próximamente
cada miembro podrá actualizar directamente su dirección electrónica y su número
de teléfono.

La lista AMP-Uqbar
está ahora coordinada por Marta Davidovich.

El Blog de la AMP
está impulsado por José Manuel Alvarez.

Organización del Xº Congreso 2016 en Rio de Janeiro
(M. A. Vieira)

El Director del
próximo Congreso de la AMP en Río de Janeiro en Abril de 2016, Marcus André
Vieira, ha informado de los avances en la preparación del Congreso en sus
diferentes aspectos de organización y científicos, especialmente en lo que
concierne a la realización del Scilicet.
El primer número de Papers está en preparación, coordinado por Maurizio
Mazzotti. La Web estará ya muy pronto on line. Incluirá textos de orientación y podrán empezar a
hacerse las inscripciones a este acontecimiento mayor de la vida de la AMP que
nuestros colegas brasileños preparan con entusiasmo, competencia y rigor.

Por la tarde 

Se
han abordado entonces diversos temas de alcance internacional. 

La AMP mantiene su condición de ONG con “special consultative status” en la ONU, a través de sus intervenciones en los eventos del ECOSOC. El año pasado esta intervención tomó forma en el texto de François Ansermet y Miquel Bassols sobre “Psicoanálisis, ciencia, técnica”. Este año ha sido con el texto de Patricio Álvarez sobre “El empoderamiento de las mujeres y el psicoanálisis”. A estas intervenciones se añade ahora un paso más, importante, con la organización por primera vez de un “Parallel event” organizado por la propia AMP durante la sesión del ECOSOC que tendrá lugar el 19 de Marzo de 2015 en Nueva York, con el tema “Gender Equality and Sexual Diversity in relation to the Empowerment of Women: A Psychoanalytic Point of View”. Intervendrán los siguientes miembros de la AMP: María Cristina Aguirre (Nueva York), Marie-Hélène Brousse (Paris) y Gil Caroz (Bruselas). De este modo, la AMP quiere intervenir de un modo más directo en un ámbito en el que siempre es necesario hacerse escuchar en la lengua del Otro. Por otra parte, la AMP debe transmitir este año a la ONU, antes del 1 de Junio, un informe de actividades que debe realizarse cada cuatro años para mantener su “special consultative status”.

La
actividad de extensión de la AMP se prosigue en México en el seno de la NEL,
Escuela de la que devino Sede a partir de Abril de 2014. El Consejo de la AMP
cuenta con una delegada para este país, Graciela Brodsky, que sigue de manera
especialmente activa el desarrollo de la Sede.

Pierre-Gilles
Guéguen, delegado por el Consejo en los EEUU, informó de los cinco grupos de
trabajo allí existentes, en Nueva York (2), Miami, Omaha y Houston. En Enero de
este año se ha realizado con notable éxito una nueva edición de los Clinical Study
Days con el tema “Encounters with
the Real”, realizado en Miami con la participación de Vicente Palomera. Por el
momento, la vía y el trabajo de los CSD, constante y asegurada, parece la mejor
orientación a seguir.

Europa
del Este sigue siendo una zona de lento pero constante avance de actividad en
la AMP. Daniel Roy, siempre en colaboración con Judith Miller, nos ha informado
de las actividades en Rusia, Albania, la República Checa y Eslovenia donde se
constituyen nuevos grupos. La difícil situación en Ucrania ha motivado sin
embargo la suspensión de los Seminarios que allí se realizaban. Se espera poder
retomar el Seminario en Kiev en Abril de este año.

Nuestro
colega de la ECF, Frank Rollier, nos informa igualmente de su participación en
el inicio de conferencias y talleres en la India: en Calcuta, en el Lacan Study
Circle; en Nueva Delhi, en el Indira
Gandhi National Open University.
Como en otras partes del mundo anglófono, la enseñanza de Lacan parece
conocerse allí más por su vínculo con la literatura y los “cultural studies”.
Queda por ver su incidencia en la experiencia clínica. Nuestra colega Nathalie
Charraud nos informa también de próximas actividades en China, en la
Universidad de Chengdu, en la región del Sichuan, organizadas para el próximo año
a través del Département de Psychanalyse de Paris 8. Esperamos con atención los
efectos de la enseñanza de Lacan que se interesó de manera especial en la
cultura china hasta el punto de aprender su lengua.

Un
capítulo especial en la reunión del Consejo mereció la política de ediciones, y
más precisamente en el mundo anglosajón. Ève Miller-Rose, junto al Presidente
de la AMP, ha constituido una red de “corresponsales de edición” de la AMP para
estudiar y proyectar iniciativas en esta materia. La red está compuesta por:
Miquel Bassols (España), Graciela Brodsky (Argentina), Antonio Di Ciaccia
(Italia), Angelina Harari (Brasil), Ève Miller-Rose [coordinadora] (Francia),
Véronique Voruz (UK – USA). Se consideró la doble vía de la edición en papel y
la edición digital en cada lugar, tanto de un modo complementario como
específico, y la elección de textos que permitan una edición enriquecida por
medios digitales. La AMP dará el sostén político y económico para la
realización de las traducciones que crea convenientes para su mejor difusión.
La revista Hurly Burly se convertirá en
la revista anglófona de la AMP además de cumplir su función en la NLS, y se
complementará con una edición digital. Marie-Hélène Brousse será a partir de
ahora su responsable. Se trata en todo caso de concentrar los esfuerzos en este
campo. De modo experimental, la AMP editará un volumen por decidir en una
editorial de Gran Bretaña (Karnac).

Señalemos
finalmente la constitución y puesta en marcha de seis Observatorios coordinados
e impulsados por miembros del Comité de Acción de la Escuela Una: 1) Políticas
del Género y Biopolítica (Patricio Alvarez); 2) Políticas del autismo (Vilma
Coccoz); 3) Incidencias de la genética y de la ciencia en la clínica actual
(Jorge Forbes); 4) Legislaciones en el campo de las psicoterapias (Guy Poblome
y Clotilde Leguil); 5) Incidencias del segregacionismo contemporáneo (Maurizio
Mazzotti); 6) Sobre el Control y la Garantía en relación al Otro social (Clara
Holguín). Se trata de recabar información en cada uno de estos ámbitos de
importancia especial para la acción de los miembros de la AMP.

París,
5 de febrero 2015

Redacción
del presente Comunicado por el Consejo AMP :

NEL (4)

NLS
(5)

SLP (7)