Jacques-Alain Miller – Como terminam as análises

Como terminam as análises é um convite à leitura dessa “invenção mais polêmica de Lacan entre seus alunos”, o passe. Para responder ao impasse freudiano, Lacan propõe o passe e é nesse dispositivo que aqueles que levaram suas análises até o fim, poderão testemunhar o que rateia e rateia por estrutura, “um impasse de estrutura”,…

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Jacques-Alain Miller: « Del saber inconsciente a la causa freudiana »

Nuevo video en ELP TV: Jacques-Alain Miller. Conferencias de Granada: « Del saber inconsciente a la causa freudiana ». Parte I. Conferencia de la Madraza – 24 de noviembre de 1989 Contrariamente a la época actual, donde la producción de imágenes, vídeos e instantáneas es constante, el material de archivo toma hoy un valor muy distinto. El…

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Política y psicoanálisis, una lectura para los impasses de la época

Nuestra cotidianeidad está sacudida por diferentes realidades que merecen ser leídas e interpretadas. El libro Política y psicoanálisis recopila una selección de artículos de setenta y siete autores, pensadores de distintos campos de la cultura y psicoanalistas. Son textos extraídos en su mayoría del blog de la red Zadig España. Jacques-Alain Miller creó en mayo…

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La transmisión del psicoanálisis | Jacques-Alain Miller

Durante la conversación de la que participamos el sábado pasado con los residentes y concurrentes en la Escuela, durante la I Jornada Clínica Hospitales y Universidad, Agostina De Luca, concurrente del Hospital Tobar García y docente de Psicoanálisis de la Orientación Lacaniana-Clínica y Escritura en la UBA, nos recordó el intercambio entre Lacan y Jacques-Alain Miller sobre…

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Revista Lacaniana Nº 33 – Publicación de la EOL – Lo que no se enseña

El discurso analítico “no tiene nada de universal [y] por eso no es materia de enseñanza” , por eso, el nuevo número de Lacaniana aborda en distintos artículos la pregunta de Lacan: ¿Cómo hacer para enseñar lo que no se enseña? Inaugura esta edición la primera clase del Curso Silet de Jacques-Alain Miller a la…

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