Inauguramos hoy el boletín que nos permitirá compartir con vosotros el trabajo hacia las próximas Jornadas de la Escuela.

Su nombre hace referencia a la fuerza de este imperativo que reina en
nuestra sociedad actual. En ocasiones se presenta bajo la forma de  una
orden de vigilancia y control: ¡Identifícate!, muestra tus papeles. Tanto
a partir de las amenazas terroristas como del control de fronteras, los
« papeles » pueden ser requeridos por los agentes del estado en cualquier
momento. Europa ha cambiado. Los ciudadanos nos vemos obligados a
mostrar nuestros documentos de identidad. Hay ciudadanos con papeles y
sin papeles. La segregación encuentra su vía. 

Este imperativo también se presenta bajo la forma de un empuje, una invitación a etiquetarse: ¡Identíficate!, con un grupo, una marca, un diagnóstico.  » Apple, bipolar, adicto a los videojuegos, cosplayer… » podríamos seguir una enumeración infinita.

 En cualquier caso, la vigencia de este imperativo es aplastante y
aunque intenta reducir al sujeto a algo que lo fije, a algo que lo
nombre, a algo que lo haga entrar en la norma, sus efectos son
disímiles, variados y  las respuestas son singulares.  Nos interesa
reflexionar acerca de las respuestas, de los efectos en la
subjetividad y lo haremos a través de las distintas rúbricas de la
página de las jornadas que ya habéis tenido ocasión de visitar la semana
pasada.

En este primer número encontraréis dos nuevas contribuciones de Margarita Alvarez y José Ramón Ubieto.

También está avanzado el trabajo con los textos de orientación y las
líneas de trabajo. En esta semana dos nuevas , escritas por Paloma
Blanco y Manuel Fernández Blanco.

Por último, ya está en línea la primera parte de BIBLIO-IDENTIDADES.
Una recopilación de referencias sobre el tema, con el fin de animar y
facilitar el trabajo de preparación de ponencias e intervenciones.
Realizadas por un equipo múltiple coordinado por Beatriz García
Martinez.

¡Buena lectura!

Gabriela Medin