Archipiélago virtual
II Boletin
Editorial
En esta ocasión, queremos compartir de dónde surge la idea de nombrar este espacio de trabajo « Archipiélago ». Se trata de un significante propuesto por Mercedes Iglesias, AME, quien nos comenta en esta oportunidad los móviles que han causado la toma de este significante; significante que ha venido a nombrar uno de los pedazos de nuestro trabajo. Un trabajo de Escuela que se suma al resto de los pedazos de trabajo de cada sede y delegacion, como uno de los pedazos que conforman a esta Escuela Una.
Isolda Alvarez
NEL- Maracaibo
Una de las definiciones que leí una vez en torno a la palabra « archipiélago » fue la de ´conjunto de islas unidas entre sí por aquello que las separa´. Esta definición produjo diversas resonancias. Una de ellas en torno a la relación entre los seres humanos, a ese equívoco continuo y perenne que une y separa a la vez. Da la idea de que las islas están separadas por un mar que permite que cada una de ellas sea una isla y, por otra parte, configuren una especie de totalidad que les de cierta unidad sin que jamás ninguna de las islas pueda construir una totalidad con todas las demás. Sabemos por nuestra práctica cuan difícil es aceptar esta separación ineludible entre cada ser humano y sabemos también de todos los intentos por negar las islas y constituir unidades. Pero también esta definición puede llevarnos a la relación de las diversas sedes y a como lograr una Escuela Una. Una vez más, cómo de cada elemnto particular puede hacerse algo que sea un poco más que muchos particulares juntos. La NEL se amplia cada vez más, con distancias geográficas grandes y sin embargo nuestro reto es ese. Cuando se decidió que se podía intentar una publicación en Maracaibo, este nombre vovlvió a aparecer y se acordó que era un buen nombre. Posteriormente, este nombre ha dado lugar a otro proyecto que incluye otras islas y es así como podemos conseguir en la NEL ser un Archipiélago: unidos entre nosotros por aquello que nos separa.
Mercedes Iglesias
AME
NEL- Maracaibo
