Centro de Investigaciones del Instituto Clínico de Buenos Aires
Departamento de Estudios Interdisciplinarios sobre el Niño (CIEN)
-Escuela de la Orientación Lacaniana-
Seminario: « La curiosidad del niño »
En el seminario taller de este año desplegaremos e intercambiaremos el estado de situación de la curiosidaddel niño poniendo el acento en la particularidad del discurso actual, sus consecuencias y las respuestas que ellos inventan.
Módulo 1- De la curiosidad al monitoreo:
¿Qué es la curiosidad?, ¿en psicoanálisis?
¿Monitoreo? ¿Qué consecuencias en esta transformación?
Tecnología y ciencia al servicio de la Seguridad. Cuando el prever limita el ver. El intento de anulación de lo incierto, de lo enigmático, que limita la posibilidad de articular lo imposible.
Jueves 12 de abril – 19:15 hs.
« Caos, riesgo, peligro, crisis » La normalización en el monitoreo
Clase a cargo de Marita Manzotti
En nuestro próximo encuentro,- y luego del inicio de nuestro recorrido con la proyección del film « La infancia bajo control”, donde comenzamos a ubicar las condiciones del pasaje de la curiosidad al monitoreo-, trabajaremos las particularidades de ese “interés desmedido” y algunas de sus consecuencias. Si algo caracteriza la época actual sobre la mirada del niño es la presencia del exceso de curiosidad sobre su cuerpo, sus conductas, sus reacciones, sus emociones.
Imagen tomada del film « La infancia bajo control »
Mirar al niño, conocerlo, lejos de constituirse en una operatoria propia del desconocimiento que mueve a la aventura del deseo de enterarse, se circunscribe a una presencia de ejercicio de detección y control sobre el presente y el futuro de él y de las instituciones.
Si para Freud, el encuentro con lo que no concierne en el ejercicio de la curiosidad pone en juego un freno, una barrera al horror, la ciencia actual nos confronta con un monitoreo permanente que no acciona ningún limite.
Las características de ese interés desmedido responden a un intento preciso según Foulcault: un tratamiento de lo aleatorio que va a dar lugar a una transformación de los dispositivos disciplinares en dispositivos de seguridad.
Un recorrido por estos desarrollos darán lugar a la conversación sobre las experiencias de campo que nos orientan en los laboratorios. Los esperamos.
Marita Manzotti
Bibliografía de referencia:
- Foucault, M.: « Seguridad, territorio y población » (1978)
- Testimonio « La curiosidad infantil » de Hilario Cid, disponible en revista virtual La Lunula del CIEC Córdoba http://www.cieccordoba.com.ar/lunula/leermas2.html
Frecuencia quincenal: 2dos y 4tos jueves de cada mes, 19:15 hs.
Escuela de la Orientación Lacaniana, Callao 1033 5to piso, CABA.
Responsables de Seminario: Marita Manzotti y Hernán Vilar.
Docentes participantes: Marita Manzotti, Hernan Vilar, Beatriz Udenio, Elena Nicoletti, Maria Marciani, Graciela Chester, Juan Mitre, Daniela Teggi.
Consultora permanente: Beatriz Udenio
